人才缺口显现 嵌入式技术培训升温

来源：比特网（原天极网）

◆  人才需求旺盛

　　目前，嵌入式软件产业在全世界范围内都发展迅猛，已成为软件体系的重要组成部分。嵌入式系统产品正不断渗透各个行业，作为包含在这些硬件产品中的特殊软件形态，其产业增幅不断加大，而且在整个软件产业的比重日趋提高。

　　从2003到2006年，全球嵌入式软件市场规模均复合增长率达到30%。据预测，在未来的几年内，嵌入式系统的发展为几乎所有的电子设备注入了新的活力，加上迅速发展的Internet和廉价的微处理器出现，嵌入式系统将在我们的日常生活里形成一个更大的应用领域。

　　由于嵌入式行业是近几年才开始高速增长，因此嵌入式人才目前相当紧俏。而目前的高校教育满足不了企业对嵌入式人才的需求，所以嵌入式培训市场孕育着极大的商机。

 ◆ 人才缺口显现  嵌入式软件开发技术培训升温

从昔日的时尚电子产品——MP3、手机、PDA，到如今的新宠家电——智能电视、智能冰箱、机顶盒，再到工业生产及机器人尖端技术，进入21世纪后，IT产业的科技含量可谓越来越高，而作为驱动硬件系统的灵魂——嵌入式操作系统也随着IT技术的日趋成熟得到了更为广泛的应用。

　　有关数据表明，2006年与嵌入式软件对应的设备全球市场出货量达到14亿台，2009年将达到22亿台。与之对应的是，2006年中国嵌入式软件的市场价值是220亿元，到2010年将达到550亿元。而移动嵌入式产品则将是未来销量增长最快的消费电子类产品之一。

　　嵌入式系统的广泛应用带来的必然是对相关技术人才的极大需求，然而与这组逐年攀升的数字呈现对比的是国内嵌入式软件领域技术人员的极度匮乏。在中国的各大跨国公司及国内家电巨头如INTEL、TI、SONY、三星、TCL、联想和康佳等企业，都面临着嵌入式人才严重短缺的问题。据悉，目前国内3G核心嵌入式人才不足10000人，以区区10000人的阵容去争夺价值数百亿元的市场，其尴尬局面可想而知。

◆  人才稀缺，呼唤课程体系完整的专业培训机构

　　21世界最缺的是啥?套用电影里的那句经典台词：21世纪什么最贵——人才!如果再将人才市场细分的话，软件人才无疑将成为最抢手的群体之一，而随着嵌入式软件技术应用的不断普及，嵌入式软件技术人才则将身价日增，成为行业的骄子。据悉，目前国家已出台了积极鼓励和推进“软硬融合”、大力发展嵌入式软件的相关政策。专家建议，产业界应当抓住世界电子信息产品制造业向中国内地转移的机遇，积极推动嵌入式软件产品的研发与应用，软硬融合，将中国IT产业做大做强。而CCID最近的一次调查显示，中国软件行业存在每年至少50万人才的巨大缺口，并且，这个数字还在以每年20%的速度递增。与此相比，国内软件人才供应量正可谓是“杯水车薪”，远远不能满足行业的需要。一方面是需求的增长，一方面是人才供应的缺口，这种供求的矛盾必然催生各类相关培训的迅速升温，而软件培训也因此成为了IT培训市场的“主力军”。其中，嵌入式人才岗位的缺口大，待遇高，前景好，更是受到了广大毕业生和希望转型的在职技术人员的青睐。因此，针对该领域的培

训机构纷纷上马，力图在市场形成的初期树立自己的品牌，以目前全国最大的嵌入式培训机构--曙海教育为例，短短6年已在嵌入式培训行业树立起了响亮的品牌。

然而无论开始逐步开设的嵌入式技术课程的高等院校，还是已经在培训圈打拼了多年的各个培训机构，尽管大家都已经意识到嵌入式软件开发技术培训的重要性，但由于该技术具有一定的特殊性，当前的教育模式还是不能满足行业的真正需要：

　　传统教育偏重于计算机相关理论的传授，忽略了嵌入式技术具有学科交叉性强、重操作的特点，这使大量高校毕业生在嵌入式技术的实际应用与操作上缺乏正规、系统的培养，无法很快胜任嵌入式工程师的重任。同时，嵌入式领域比较新，发展迅猛，很多软、硬件技术出现的时间都不长(如ARM处理器、嵌入式操作系统、LINUX操作系统)，国内大部分院校目前还没有开设相关专业或课程，多数人没有条件接触嵌入式行业。所以一般的计算机专业或相关专业应届毕业生很难迅速上手，开展工作。

    由于市场的需求，促使一些培训机构应运而生。从培训性质来分，可以分为实用技术培训和高校培训，实用技术培训代表机构有曙海教育、英蓓特和旋极等，曙海教育专注于嵌入式人才的培养，公司业务中心都在培训上，而另外一些培训机构，自身就是嵌入式产品开发公司，培训是业务之一。有些高校在开设校内课程的同时，也对社会开办培训。这两类培训都在不断推动国内嵌入式行业的快速发展。嵌入式市场经过这几年的发展，培训机构越来越专业化是一个发展趋势，像曙海教育这样能提供从Linux，WinCE，Arm到DSP,FPGA，单片机,PCB设计等系统培训的嵌入式培训机构将越来越吃香，而以下的两类机构将面临生存危机：

第一类：原来做嵌入式产品，现在涉及嵌入式培训 

这类公司由于做嵌入式产品，讲师有实际经验，很接近实际开发的实验环境，但是讲师在教学方面并没有丰富的经验，而且受限于公司具体的技术以及产品。缺乏专门从事培训的团队，配套指导做得不够，如学习方案的制定、就业指导等。

第二类：专注做IT培训的企业，也涉及到嵌入式培训

因为这类公司专门做培训，所以培训的配套服务做得比较专业，训费用比较低廉。但是嵌入式课程体系不是很系统，讲师不是专业，很多讲师就是从软件培训转过去的。
◆  对嵌入式培训机构的期望

　　嵌入式技术培训升温对于促进我国软件产业的发展，缓解众多企业人才需求压力，以及解决计算机专业毕业生就业问题都有重要的战略意义。但应该指出，一个合格的嵌入式培训机构更要注重自身在师资、设备、实践机会、职业规划等服务层面的全方位发展。只有这样，才能避免造成学员在时间和金钱上的浪费，才能更加有效的针对企业需求供应合格的嵌入式技术人才，才能更好的推进整个培训市场规范、有序发展，继而推动我国嵌入式软件技术的发展。